笨蛋老哥（兄妹骨科）第 1 部分

☆、壹

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老是笨蛋！

这个观点打张霈记事起坚持到了现在。

俩差叁岁。

家里爹忙，张霈再烦也得承认是带的。

但在有限的记忆里，简直就是魔王。

基本吃素食，吃。可旦饭桌有个荤菜，的筷子就得异常积极，筷子绕盘转叁圈也得把筷的打回盘里。这事往往以爹训好好吃饭别瞎捣蛋结尾。

小时候还有个头禅“是说”

往往开是：“是说了个新朋友吗”

打断的话：“【是说？】到底是是？”

说：“是。是说新朋友吗”

又笑眯眯打断：“那到底是是？”

被气哭笑得就更欢。

带的好事时半会也列举完。

比如带撬书门锁打游戏，打午结果作业忘写了；比如着给门卫老头改自行车，车蹬子转四周遭串灯闪得跟迪厅样，座还接了个破音响立环绕循环播放“和翩翩飞”；再比如生时爹忙忘了，于是老翘课带去游乐园还差点把搞丢，因为这事老挨了爹顿血揍。

凡此种种，老在心里的形象实在算伟岸。

问老什么样？

这个也说清。个胎里钻的，又起待这么多年，很难客观评判老是美是丑。在张霈的观点里，哪怕驴粪看时间了也是顺眼的。

到了学的年纪，爹为了让俩在学校里有个照应，张霈早入了年学。二年级时老四年级，四年级时老六年级，六年级时老初二。

今年升初中，老初叁年级了。

初中生刚入学，对神秘的中学生活多少是有点敬畏的，其被年级的找，八成没好事。

所以当张泽揣着兜往初这边走的时候，边受着初小孩诚惶诚恐的注目礼，边皱着眉头寻思：“霈霈在哪班着？”

张霈座位靠窗，正收拾课桌，冷防脑袋被敲，抬头看，是。在家里嬉笑脸科打诨，在外头却总是臭着张脸。

皱眉：“怎么了？”

也皱眉：“什么度这是？该学懂懂？”

：“学好，学找嘛？”

说：“还能嘛？放学得打会，乖乖在室等着听见没？去场那边也行，但认识吗？”

张霈说：“嘛呀？自己也能回家。”

说：“别。到时候真个好歹得——记住没？别跑。”

说完扔条巧克，走了。

同桌刚才气敢，这会才小心翼翼发问：“刚才那学找嘛？是打架吗？打架之给巧克是什么江湖规矩吗？”

说：“是，那。”

同桌：“哇！那？”

张霈知“哇”的这个点在哪里，了好时间才知觉，概在学校名也受欢的。

现在跟老挤张书桌写作业。

老掀书页的胳膊肘时到，瞪眼：“还挤！非间嘛？！”

张泽瞥眼，拉着声愿地：“德，以为谁乐意？是让盯着写作业，费得着这呢？”

这可让逮着了：“那，好，能帮把作文写了？叙事文四百字，主题是印象刻的件事”

了个“打住”的手：“差多得了，当初没没姐怎么的？”

“那这是有吗？”

“自个写。”

“切。”张霈嘟嘟囔囔：“家想有子的还羡慕呢，在福中知福”

张泽又掀页书：“谁羡慕赶打包给邮去，倒贴五十块钱。”

小女孩在这种头笑有着莫名其妙的自尊心：“有！多着呢！把切块分了吧！”

张泽耍贫，语气欠欠的：“那可敢，有那胆现在早回屋了。”

这话张霈心里有点难堪又憋屈，这样就好像是特愿意待屋里，反倒赶着似的。

头瞪，装没看见，依旧低头看书。

屋里时静，张霈本是有点恼的，但知是是台灯灯光于和的缘故，忽然发现

老侧脸有点好看。

们家确实都得赖，老犯贱时就这么低头看书，竟然有点儒生气。